Gott nytt år!

Egentligen hoppas jag att ingen läser detta. I alla fall ingen som är elev. I Sp2d. Men. Om nu någon stackare sitter och kollar bloggen på jullovet så önskar jag denna människa ett riktigt gott nytt år!
Med de allra vänligaste hälsningar och förhoppningar om ett bra 2007...
/Martin

Namnbyte

Jag byter härmed officiellt publiceringsnamn från "Martin J" till "Magistern". Var således inte förskräckta av detta, i bloggen nya namn.
/M (som i Martin OCH Magistern)

Avslutning för svenskan 19/12!

Hej!
Då börjar det närma sig slutet på en härlig termin. Vad passar bättre än att vi partajar på "skolvis" på sista lektionen? Jag står för lite julmust och pepparkakor, ja, och kaffe så klart (i alla fall till mig... Vill man ha kaffe måste man anmäla sig här på bloggen!). Önskas inmundiga något annat medtages detta med fördel av den enskilde. Lite glögg månne? Jag kan meddela att jag även denna jul kommer att fullfölja den tradition som för er del påbörjades förra julen men som sedan länge har varit ett stående inslag vid vinteravslutningarna. Glädjen eder!
Tills dess...
Martin

Något nytt?

Ja, vad ska man säga? Det var så länge sedan jag skrev ett inlägg och tänkte bara reagera över diverse saker.
Lucia: såg ni tåget i skolan? Bra eller? Vem vattnar sina fålar bäst?
Vädret: vad är det fråga om?
Skolan: jullov? Är det bra? Kortare? Skrota nyår?

/M

Lärarlöst...

Hej på er...
Idag, torsdag, blir det lärarlöst. Jag har precis talat med expeditionen och någon ska komma och öppna datasalen till er. Jobba vidare med era uppsatser och manus till radion. I första hand är det uppsatserna som gäller. Har ni frågor lovar jag att kolla bloggen ofta nu på morgonen. Om det dröjer lite mellan svaren kan det bero på att något litet barn ligger och kräker...
/Dr. Magont

Må helgen bli god!

Då jag inte träffar er förrän nästa vecka vill jag på detta enkla sätt passa på att tacka för en fantastisk arbetsinsats på svenskan! En dröm när jag vid mitt hjärta att kommande veckor resten av er gymnasietid blir lika produktiva och inspirerande. Trevlig helg!
/Martin Jönsson, lärare vid samhällsvetenskapliga programmet, årskurs ett, två och tre vid Bergagymnasiet i Eslöv, Skåne, Sverige.

Bombstudion goes Sp2d

Efter hård förhandling som gick mycket i svart med rektor där vi pucklade varandra gula och blåa är det nu grönt ljus för ny färg på bombstudion! Det finns fyra väggar och kanske behöver de inte ha samma färg? Gör din röst hörd! Vilken eller vilka färger?
/M

Uppdateringar

Hej!
Som ni vet vid det här laget har Magnus fått barn, en liten pojke som enligt ryktet kanske ska heta Oskar. Vi på bloggen gratulerar å det väldigaste och hoppas att framförallt frun och barnet mår bra. Under tiden vilken Magnus spenderar i hemmet är det undertecknad som svarar på alla frågor som rör ert arbete i historia (hur svårt kan det vara?). Självklart försöker ni själva hitta svaret först innan ni kontaktar mig... Mer om detta på lektionen i morgon, tisdag.

Det hade varit bra om ni skulle vilja skriva några kommentarer om vad ni anser om bloggen som verktyg i undervisningen. Det kan vara fördelar men också nackdelar. Vi har ju varit igång ett tag och det hade varit trevligt att höra vad ni tycker. (Det kan också ha att göra med att littbloggen ska presenteras för svenskkollegiet på konferensen i morgon eftermiddag så skriv något snällt så fixar vi lite kompensation senare...) Gör din röst hörd och säg vem du är!

Tack till alla som hälsat att jag skulle krya på mig! Rösten har gått från gossefalsett till brådmogen 13-åring mitt i målbrottet. Positivt!

Ni som inte lämnat kommentarer till texterna om radion gör det snarast!
God natt!
/Martin

Ingen lektion!

Hej alla glada studenter!
I morgon, torsdag blir det inte någon lektion. Jag har fått en elak liten bacill i halsen som gör att jag antingen låter som en den ljusaste sopranen i en liten kör bestående av små gossar eller som någon som druckit wiskey till frukost i tre veckor. (Det har inget att göra med innehållet i min termos i alla fall)

• Vad ni ska göra är att lämna en kommentar till läxan här på bloggen.
  
• Det kan vara något man tycker är positivt eller negativt med texterna. Det kan också vara bra att relatera läxan till det egna radioprogrammet. Ett sätt kan vara att man citerar något ur texten som sedan kommenteras.
  
• Inläggen ska göras enskilt. Skriv alltså era namn och låt de coola aliasen (?) vila.
• Svaren ska finnas här på bloggen senast torsdag 23.59
  

Om någon är en fena på skyltar hade det varit trevligt med en "Bombstudion"-skylt. Fina priser utlovas...
/Martin

Påminnelse!

Godkväll!
Då lektionen inte var den allra mest koncentrerade jag varit med om vill jag bara påminna om läxan till torsdag: läs igenom de två kompendierna ni fått! Koll kommer...
Martin

Ett litet tack!

Hej! Tack för arbetet runt det öppna huset i lördags! Jag kan inte påstå att uppslutningen var enorm, men ett stort tack till er som var där. Vi hade bra genombrott med radioinspelningarna. I morgon tisdag 21/11 kan det hända att jag inte är i skolan, men det BLIR lektion med vikarie. Så om mitt namn är på interntv; spring inte hem, lura inte någon, utan stanna snällt kvar i skolan och invänta instruktioner.

Kolla också in http://www.diino.se. Här får man 2gb gratis lagringsutrymme på nätet. Lägg upp dina mp-3, skolarbeten och foto. Lösenordsskydda, dela ut osv. Du kommer åt sakerna från alla datorer med internetuppkoppling. Fanatiskt bra! Och det kostar gratis!
/Martin

PS. Vem Märta är och var diskuterar jag endast med användare med en av mig igenkänningsbar och därmed godkänd identitet. Ge er till känna och ingen är gladare än jag att diskutera mina förehavanden med före detta elever! DS

Källaren!

Jepp, det blev källaren! Frågan är vad vi ska kalla rummet? Min erfarenhet är att allt blir lite bättre om det har ett passande namn. Exempelvis "Martin (Jönsson) den fantastiske"... Som ni kommer ihåg är ju detta något Homeros använde sig av i Iliaden och Odysséen. Mitt förslag är "Bombstudion"! Slå det om ni kan!

När det gäller öppet hus på lördag är kompensationen: inte ett jävla dugg! Men för att citera Margaretha, rektorn: "De som kommer visar att de är duktiga". Nu vet ni det om ni inte är duktiga; kom på lördag och bli duktiga.
Jag tänker mig koppla upp studion (dock inte i bombrummet) så får ni spela in lite och visa vad ni går för. Snälla, om Remona, Malin och Julia tänker komma, prata inte om underkläder...
/M

Vi är igång!

Kajsa, Emma och Alan! Pionjärer när det gäller podradio på Bergagymnasiet. Jag hade äran att närvara vid inspelningen och det lovar gott!

Jobba med manus! Tänk på ljudeffekter! Vissa tänker på manus lite till! Vi kommer nog att vara i källaren hädanefter. Ett rum utan fönster. En naken glöldlampa på väggen. Bordet är fastskruvat i golvet. Fyra mikrofoner, ett mixerbord, en dator och lilla ZoomH4. Odödliga kommer ni att bli!
/M

O ve!

Hmm, jag vet inte om Dantes infernotest är något för mig... I och för sig kunde vi ha en liten gissningslek om hur det gick för mig! Ja, jag hamnade i helvetet men var? Den som gissar rätt kommer visserligen inte att vinna ett enda dugg men får kanske mindre tid i skärselden? Gör testet själva: http://www.4degreez.com/misc/dante-inferno-test.mv

Intressant hade varit att se om det var någon som inte hamnade i helvetet efter att ha genomgått denna prövning. I och för sig har ni ju inte hunnit till mitten av er levnads vandring (enligt Dante - han hade nog inte den moderna läkarvetenskapen med i sina beräkningar av 33 som "mittenåldern"?) så ni är kanske lite mer oförstörda än undertecknad...

/Dr Feelgood

PS House är utan tvekan bäst just nu! Han lyckades i dag igen! Måste i och för sig rekommendera en gammal goding i Svarte Orm med Rowan Atkinson i huvudrollen! Det är annat än Mr Bean, det! Hugh Laurie, som spelar Dr House kan även ses just i Svarte Orm, dock i en lite annorlunda roll... Apropå tester: hur mycket House är du? (Idiotiskt men ändå!) http://www.tv4.se/tv4/survey/survey.aspx?id=5813769f-6c48-407c-a45c-2ee1f6f19f44 DS

Bäva, studenter!

Fy för ohederlighet! Föga anar ni vilket straff som väntar er! Att på detta nedriga sätt spela ut två stackars oskyldiga lärare mot varandra för att bli lediga futtiga 40 minuter är lägre än lågt. För att citera Ulf Lundell: "Det är lågt. Det är lägre än en sjunken båt."

Straff (= läxa!): I era böcker som ni ju har i svenska letar ni upp en man som heter Dante. Vidare letar ni upp och läser hans beskrivning av helvetet. Här vill jag att ni placerar in er själva och den handling ni i tisdags utsatte mig och Anders för. Vilket är det lämpliga straffet egentligen? Använd er av båda böckerna. Observera att detta inte är ett skämt!

/Dr EVIL!

Uppsatsämnen!

Ni skriver i morgon, tisdag i skrivsalen mellan 08.05 och 11.15. Nedan följer de instruktioner som också kommer att delas ut vid skrivningen.

Ämnesförslag – Sp2d

Uppsatsen handlar om att öva sig på att beskriva. Vi låter det hela ligga i linje med vårt radioprojekt. Här kan det vara bra att beskriva levande. Av denna anledning ska vi testa skriva reportage. Ni får välja något av nedanstående ämnen eller välja ett eget, i så fall bättre.

Förslag

1. En vanlig dag på krematoriet. Hur arbetar man på traktens krematorium? Hur ser en arbetsdag ut? Hur kremerar man en människa? Vilka tankar har personalen om liv och död?
   
   
2. Så ser livet ut för en hemlös person. Läsaren får följa en dag eller en vecka med en eller ett par hemlösa personers liv och möta männen och kvinnorna bakom de smutsiga kläderna. Vad tänker de, hur har de hamnat där, vad vill de ha ut av livet?
   
   
3. Vardagen bakom glamouren. Läsaren får följa en elitidrottsman eller kvinna och se hur det är i vardagen. Vad ligger till grund för framgångarna eller motgångarna? Vad driver personen och vilka tankar ligger bakom?
   
   
4. På resande fot. Hur är stämningen på till exempel centralstationen eller flygplatsen? Vart är folk på väg och varför? Hur tänker de som jobbar där? Blir det skillnad om man jämför med livet på Eslövs station?
   
   
5. Eget förslag. Välj ett ämne som du tycker saknas. Vad blir aldrig omskrivet och varför? Vad vill du lyfta fram? Gör det!

Reportaget ska beröra många i betydelsen intressera. Vilka krav ställer det på innehållet, på språket, på stilen? Att skapa närvaro är en viktig ingrediens i reportaget. Du ska förflytta läsaren i tid och rum, till den verklighet reportaget skildrar. Det görs lättast genom att förmedla dina iakttagelser: hur ser det ut, hur luktar det, hur låter det, vilka personer träffar du, hur rör de sig, vilka gester gör de, hur ser deras ansiktsuttryck ut, hur pratar de? Ta med läsaren dit! Detaljer!

Dock blir inte reportaget bra om det inte finns en historia! Tänk här på Aristoteles: varje god text har en början, en mitt och ett slut! Början bör gripa tag i läsaren, mitten fördjupa och slutet vara sådant att läsaren inte kan glömma din text.

Övningen är ett utkast, glöm inte det! Vi ska arbeta vidare med den senare.


God skrivlycka!

Dr F

PS. Här är en länk till ett reportage: http://www.dn.se/DNet/jsp/polopoly.jsp?d=1058&a=276870&previousRenderType=6
DS

Uppsatsen!

Vissa (inga namn) har klagat på att det inte kommit några ämnen. Låt mig först och främst säga att de skulle komma om jag hade tid. Det har jag nu inte haft så mycket av... Men det ska dyka upp något i kväll, hoppas jag. Det kommer att handla om att skriva så att ni kan ha nytta av det till pod-radion.
Ni får kolla i kväll...
/M

FYY!

I och för sig kan man se det som positivt att ni inte skrivit några inlägg här på bloggen. Det torde ju innebära att ni vilar upp er inför nästa veckas skolstart. Men, om det skulle vara så att ni inte vilar så ska ni skämmas! Då ska man skriva på bloggen! Attan ta er om ni inte är pigga nästa vecka...
/Dr F (trots allt!)

Segerns sötma!

Vid en känslostormande prisutdelning fick vinnaren av namntävlingen sitt sedan länge hägrande pris. Det var svårt att få honom att stå stilla vid fotograferingen men till sist lyckades vår fotograf knäppa detta mästerverk. "Nej, jag ska äta alla själv", sa segraren kort efter cermonien. Då sjöng de andra i klassen unisont: "Dela med sig eller snåla, dela med sig eller snåla." Det hjälpte inte och vi delade ut pralinerna med våld...
/Ha det från diktatorn

Viktig information!

Hej alla!
Jag var så uppe i allt annat på lektionen än det jag skulle pratat om, nämligen att det är en uppsatsskrivning den 7/11, alltså tisdagen efter lovet. Ni ska skriva då även om jag glömt informera om det.

Själva uppsatsen är inte komplicerad: ni kommer att få ämnen att välja mellan vid själva skrivningen. Dock kommer vi att fortsätta att arbeta med den text ni producerar. Detta innebär att ni kan se själva skrivtillfället som en möjlighet att skriva ett utkast. (Det är således för många i klassen positivt att få möjlighet att under en längre tidsrymd än en lektion, få ordentligt med tid till att just bara skriva!) Sammantaget kommer ni att bli bedömda på utkast och färdig text och framför allt på processen mellan utkast och färdig text. Hinner jag lägger jag ut ämnena här på bloggen innan skrivningen.

Jag hoppas ni denna information till trots får ett så skönt lov som ni förtjänar.
/Martin

PS. Ni som läser bloggen regelbundet kan väl vänligast meddela de som inte gör det, om uppsatsen... Och har ni frågor så ställ de här eller maila: jom@berga.eslov.se DS

D E T Ä R A V G J O R T !

Och det vinnande förslaget är myskomedia!
Det innebär att Hr Martin Granetoft har vunnit en alladinask som kommer att delas ut nu på torsdag. Naturligtvis hade detta namn inte framkommit om inte de andra förslagen varit där... Dela med sig eller snåla... (som mina barn sjunger på dagis).

Närliggande info: Vi fick pengar att köpa utrustning för och så är gjort. Jag har idag inhandlat ett stycke Zoom H4 för vår räkning http://www.jamshop.se/. (Kolla på den lite röriga framsidan så hittar ni den) och dessutom registrerat adressen myskomedia.se för vår räkning. Det rör på sig. (Är det någon som är kung eller drottning på webdesign?) Det skulle också vara bra om ni kollade med alla era kontakter efter musik! En chans för alla de som inte är kända att bli kända!
/M

Tävling avslutad!

Hej alla!
Tack så oändligt mycket för alla mer eller mindre fantasifulla förslag. Tävlingen är härmed avslutad och jag kommer enväldigt att välja ut ett antal finalförslag. Kanske är just ditt förslag med? Det finns en alladinask i slutet av tunneln...
/M

Det är alltså tävling och jag är Gud!

Det är glädjande att se att en ask ckoklad kan sätta fart på geniknölarna så lätt! (Själv ser jag hädanefter på er som små Forrest Gumps: "Life is like a box of choclate, you never know...) Vi har alltså fått ett antal namn och förslagslådan är öppen till tisdag då den stängs. Jag kommer sedan att (enväldigt) välja ut kanske fem förslag som vi röstar om här på bloggen. Förslagen hittills är:

1. Matrix!
2. ZOOM
3. Berga krypin
4. flum flum
5. Ethel
6. Guldfisk
7. Silverfisk
8. Blub
9. SPokenworD
10. Dilettant
11. Hoppsan!
12. Oljud
13. Mediapoden
14. Velvet
    
15. Berga UR (ur= utbildnings radio)
    
16. Clarity Radio
    
17. vision (radio vision?)
18. Insane class radio (IcR)
    
19. RULLEBÖR RADIO
20. PodIris!
21. PortabelVisdom

Naturligtvis ser jag fram emot fler!
/Dr Alladin

PS. Vi är på rätt väg! Det var en bloggare som fällde den före detta handelsministern: http://sydsvenskan.se/samtidigt/article190678.ece DS.

Namn igen!

Lös diskussion på lektionen... Vad ska sidan heta? På allvar alltså.
Det bör ha med podradio att göra så alla väldigt coola och fantasifulla förslag kanske ska ses över en gång till? Nåväl; posta era förslag här så vi får något att diskutera på torsdag! Vinnaren får en kopp kaffe och en Alladinask!
/Dr Feelgood

Läxa till tisdag 17/10

Den lärarlösa lektionen i dag, torsdag verkar ha gett lite olika utfall. För dem som arbetade på skolan verkar det ha gått bra. För dem borde läxan inte vålla några större problem. Jag hoppas naturligtvis att de som fick extra sömn använder den nyfunna energin till att göra just läxan till tisdag:

• Ett utkast till manus. Helst ska man vara så färdig att man är vid formuleringsfasen. Detta ska kopieras och lämnas in till mig. Antingen via bloggen, i handen på tisdag eller via mail: jom@berga.eslov.se
  

• De som inte redovisat myten ska göra det på tisdag.

Ha en underbar helg! (Menat helt utan ironi, faktiskt!)
/M

Sjukdomar II

Jaha!

Då blir det inte någon lektion i morgon, torsdag. Detta blir det ultimata testet av bloggen... Jobba vidare med era radioprogram!

För er som inte var på den lektion vi pratade om podradio så ska vi genast sätta igång med att skapa små radioprogram. Detta gör vi i grupp om två till fyra medlemmar. Absolut inte fler än fyra. (Det blir svårt med inspelningen då) I övrigt gäller att det går att maila frågor här på bloggen. Mellan 8 och 9.30 i morgon, torsdag, kollar jag extra ofta.

/M

Fria foton

Hej!

Det kan vara problem ibland med upphovsrätten även runt bilder och foton. Det finns dock ett antal sidor på nätet som tillåter att man använder deras foton. En del kanske vill att man ska informera om vilka man lånat, läs på sidorna! Här är några länkar:
http://www.freefoto.com/index.jsp
http://www.fria-bilder.se/
http://www.free-pictures-photos.com/
http://www.logodesignweb.com/gratisbilder/

/M

Sjukdomar!

Hej!

Jag hoppas att det står på intern-tv:n att jag är hemma idag. Antagligen kommer jag att vara så även på torsdag. Om jag är hemma blir uppgiften att arbeta vidare på radioprogrammet.

Tyvärr har jag fått dåliga nyheter när det gäller musik i programmen. Det som gäller är att man i stort sett endast får ha musik som man själv har upphovsrätten till. Det vill säga musik man gjort själv. (Det finns en del musik på nätet som man får använda som vi ska kolla på senare.) Planera dock era radioprogram så att ni inte lägger in "vanlig" musik. Tyvärr...
/M

PS. Har ni frågor under idag onsdag eller i morgon, torsdag, går det bra att ställa dem här. Jag kollar bloggen flera gånger om dagen. DS.

Goda tider för Poddare!

Härliga tider!

I fredags hade jag ett möte med Margaretha och Birgit, rektor respektive biträdande rektor på Bergagymnasiet om att köra Podradio i Sp2d. De tyckte utan att tveka att det var en bra idé och att det vore en god tanke att börja fundera på att bygga en liten studio för detta ändamål. Så, undertecknad håller just nu på att undersöka marknaden för mikrofoner och ljudkort och webhotell och mixerbord och program och lite till...

Vad jag skulle behöva är ett namn på den hemsida (eller "hemsa" som de säger i Stockholm) från vilken man ska ladda hem era radioprogram. Posta förslag här på bloggen så väljer vi det bästa. Tänk på att det ska vara ett bra namn som talar om vad det handlar om. Det kommer antagligen att bli något i stil med www.någotnamn.se Tänk till!!
/M

Läxa till tisdag 10/10

Hej!
Vi har nu börjat med podradion och läxan är att leta upp ett podradioprogram, ladda ner och lyssna. För den som vill och är tekniskt lagd är det helt ok att bränna programmet till en skiva och ta med, alternativt lägga på ett USB-minne.
Här är några länkar som kan vara nyttiga:
http://www.podradio.nu/
http://www.swecasters.com/index.html

För att prenumerera behövs en "podcatcher": http://www.podradio.nu/about/begin/

Den andra läxan är att vara klar med stödorden till myten. Redovisning på tisdag. Alla ska berätta hela sin myt i nya grupper! Lär er alltså HELA myten!

/M

Varför blogg i skolan?

Jag har fått frågan varför vi ska en blogg i skolan. Det enkla men ändå ganska svåra svaret handlar om kommunikation. Det enklaste sättet att använda bloggen på är som en dagbok; man skriver vad man gjort under en dag eller två. Jag antar att de flesta bloggar fungerar på detta sätt. Den funktion som blir intressant för oss som lärare och elever är att både jag och framförallt ni, kan skriva och reagera på det som sägs och framförs på bloggen. På så sätt kan man (kanske) fördjupa kommunikationen.

Det som har hänt hittills på "Litteraturbloggen för Sp2d" är reaktioner på poster jag skrivit. Den som det kommit mest rekationer på är den som är minst intressant ur pedagogiskt perspektiv; den om orienteringen. Det är kommunikation ungefär som ett mycket långsamt mobilsamtal.

Matrixposten är i mitt tycke mer intressant. (Men vi är bara i början...) Alan svarade på mina frågor och kom med sina åsikter. Mitt svar går ut på att försöka fördjupa ytterligare, och så vidare. Om alla är med och reagerar på vad som skrivs kan det bli intressant.

Vad skiljer då mot en diskussion i klassrummet? Nu hamnar vi på klassisk svensklärarmark! Det är skillnad på att formulera sig i skrift jämfört med tal. Vi har inte samma återkopplingsmöjligheter i skriften (även om bloggen är bättre på detta än till exempel en uppsats). Ni blir alltså tvingade att tänka efter mer för att göra er förstådda. Det innebär samtidigt att det inte går att använda "msn-svenska" när man skriver här. Bloggen är också helt öppen, än så länge, vilket innebär att alla kan skriva här. Det innebär också att jag måste veta vilka ni är. Att då skriva att man heter "Belorofon" är inte helt käckt...

Men, men... Det är lång tid kvar och kom i håg vad Homer Simpson säger: "Trying is the first step towards failure."
/M

Ett tack!

Jag tyckte så synd om er i dag... Först blev ni grundlurade. Ni fick ha lektion i ett stekhett klassrum. Slutligen, när jag gick hem hade ni fler lektioner. Dock ska ni veta att ni har min fulla och hela sympati!

Lycka till på orienteringen!
M.

Wikipedia

Hej!

Som ni säkert känner till har den fria encyklopedin, Wikipedia blivit väldigt stor och populär. Som lärare ser jag också att allt fler elever använder den som källa till sina arbeten. Frågan är om detta är ok? Hur ska man se på trovärdigheten och den källkritiska problematiken? Går det att lita på Wikipedia?

Posta en liten tanke!

/M

Om The Matrix

Din första uppgift på litteraturbloggen är att diskutera The Matrix. Berätta vad du tycker om filmen så här långt, om den är trovärdig eller inte, om dess förhålloande till Platons grottliknelse (som du hittar här: http://www.hedbergska.sundsvall.se/fs/grottl.html ).

Vidare kan man diskutera om den nya religionen Matrixism verkligen är en religion och kan man grunda en religion på en film? Kolla in denna här: http://www.geocities.com/matrixism2069/

På Wikipedia, den fria encyklopedin kan man läsa om en ny (eller gammal?) företeelse, nämligen matrixsyndromet http://sv.wikipedia.org/wiki/Matrixsyndromet Vad säger denna om filmens betydelse?

Läs och väg ihop och gör din röst hörd! Kom i håg att alltid fråga er om det är luft som ni andas...

/M.

Ny blogg!

Hej!
Istället för att lämna in traditionella arbeten kommer vi hädanefter att publicera alla tankar och eventuella svar här på litteraturbloggen! Uppgifterna kommer att ligga här så ni inte kan glömma dem, någonsin. Era svar publiceras här, så att jag inte kan göra av med dem, någonsin. Vi hörs!
/M.